1.【秀外慧中】
外表秀美，内心聪明。常用于形容女子美丽而聪明。
误用示例：最近湖南卫视大型亲子互动真人秀节目《爸爸去哪儿》热播，秀外慧中的“超级奶爸”林志颖的教子方法赢得了网友的赞扬。
误用分析：适用范围出错，“秀外慧中”只能用来指女子，不能用来形容男子。
正确示例：历史上秀外慧中的才女不少，但像林徽因这样，温婉、富有才情又生活幸福的女子不是很多。
2.【越俎代庖】
越：跨过;俎：古代祭祀时摆祭品的礼器;庖：厨师。主祭的人跨过礼器去代替厨师办席。比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。
误用示例：同事生病了，我越俎代庖替他处理了他近期的工作，得到了领导的表扬。
误用分析：感情色彩出错，越俎代庖含贬义色彩，用于贬义语境，材料是褒义语境。
正确示例：教师要引导学生自己去分析问题，解决问题，只要学生自己能干的事，就不要越俎代庖。
3.【一枝之栖】
比喻一个安身之处或一个工作位置，所求不多。
误用示例：初次求职遇到一位和善的面试官，复试之后，他微笑着对我说：“公司愿给你一枝之栖。”就这样，我第一次面试就被录用了。
误用分析：“一枝之栖”是自谦不存奢望的求职用语。句子站在公司的角度，用这个表示自谦的词不妥。
正确示例：但望先生能鼎力相助，我能得一枝之栖，就深感大德了。
4.【置若罔闻】
置：放;若：好像;罔：没有;闻：听见。放在一边不管，好像没有听见一样。形容听见了而不加理睬。
误用示例：在那一刻，最美教师张丽莉早已将生死置若罔闻，只想救那些可爱的孩子。
误用分析：形近成语混淆。根据句义，应把“置若罔闻”替换为“置之度外”。
正确示例：对学校的规章制度，有的同学置若罔闻。
5.【纵横捭阖】
纵横：合纵连横;捭阖：开合。战国时代，南北六国联合抗秦叫合纵，六国联合秦国或齐国叫连横。原是战国时代策士游说的一种方法，后意为以辞令测探、打动别人，在政治和外交上运用联合或分化的手段。
误用示例：我军在战场上纵横捭阖，所向无敌。
误用分析：例句所说“我军在战场上纵横捭阖”，这是事实，但“纵横捭阖”与“所向无敌”并提，语意就费解了。作为战争，主要是依靠实力，依靠战场上的胜利，纵横捭阖只是一种辅助的手段，是以战场上的胜利为基础的。单纯靠“纵横捭阖”是不可能“所向无敌”的。很明显，例句作者误以为“纵横捭阖”表示往来奔驰，没有阻挡，造成句义含糊。宜改为“纵横驰骋”。
正确示例：一些人想用纵横捭阖之术离间我们的民族团结，实属妄想。
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