一、仔细梳理思路，明确行文方向

千古文章意为高，作文要能写好，必须要明确行文写作的方向，在这个部分我们常用的是三种方式：题干点睛、材料梳理、自我理解，考生在备考中需要仔细理解，三者结合才能更好开展写作。

1.题干点睛法：题干点睛，顾名思义，是仔细分析题干的信息为答题起到画龙点睛的作用，一共有两个部分，明确题干中的关键词，然后再分析题干关键词的关系是什么，以此基本确定行文的方向。

如：科学发现并不偶然;题干给到关键信息为科学发现和并不偶然两大点，不偶然换而言之也就是必然，主题就基本可以确定为科学发现是必然的，行文方向也就是强调如何以必然的方式实现科学发现。

2.材料梳理法：在考试的过程中我们经常会遇到题干没有信息，类似像2018年的考试，直接让根据给定材料三，联系实际，写一篇议论文。题干没有给到任何的信息，只能通过材料梳理得出行文写作的方向，这时候我们首先从词入手，找常见词、词的表述，常见词词一般都会揭示一些材料的核心，可以作为基本的行文方向呈现;其次分析一些核心句子，如首句尾句中心句，以此揭示材料主题，明确行文方向;最后整合整篇材料的内容，围着材料论述的核心写作即可。

3.自我理解法：作为自我理解，一般是考生根据题干或是材料梳理都难以提取很好的写作角度，这时候我们可以根据文章主题，结合现实生活进行拓展，如采用主体分析的方式，根据国家、政府、企业、个人等方式进行行文写作。

二、注重日常积累，丰富文章内涵

考生在作文写作的过程中，最容易遇到的问题是在明确行文写作之后，不知道内容该如何填充，缺乏内容的积累，所以在日常的备考中还需要去积累素材案例，以此来丰富文章的内容。C类本身作为自然社科类别的考察，偏重自然科学，所以考生在积累可以有所侧重，比如多积累一些科学、物理、生物等方面的人物事例，建议可以从“共和国勋章”、“感动中国十大人物”等热点人物方面出发积累。

如“中国氢弹之父”于敏，许多同学重点关注的是他为国为民，克服千难万险，最终取得巨大成果，但作为自然科学方向的积累，可以以氢弹为切入点，重点关注科学技术方面的内容;如“中国卫星之父”孙家栋，也可以以卫星研究这方面为重点去进行积累，强调科学技术。

明确行文写作的核心与方向，再注重日常积累，首先保证了不跑题不偏题，同时也能够让文章内容更加丰富和完善，以便于考生能够获取。