行测是国考笔试中的重头戏，其中数量关系是许多考生犯难的部分。行测考试考生反映题量大，时间紧。所以许多同学会选择最后做数量关系题，这就出现了时间紧来不及认真思考比谁“蒙”的功力高。那么“蒙”也是有技巧的，不能瞎蒙，具体应该怎么找题目突破口，就让文都公考老师带你解密。

　　一、倍数法

　　【例】甲、乙两人买数量相同的萝卜，甲打算买1元2个，乙打算卖1元3个。如果甲、乙两人一起按2元5个的价格卖掉全部的萝卜，总收入会比预想的少4元钱，问两人共有多少个萝卜?

　　A.420 B.120 C.360 D.240

　　【解析】两人的萝卜数量相同，则两人共有的萝卜应该是单人的2倍，选项B、D刚好是2倍的关系，所以直接选择D即可。而B应该是一个人的萝卜数量。

　　二、和差法

　　【例】某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两个教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。梁教师当月一共举办培训27次，每次培训均座无虚席，当月共培训1290人次。问甲教室当月共举办了多少次这项培训?

　　A.8 B.10 C.12 D.15

　　【解析】两个教室当月总共举办培训27次，选项C和D加和正好是27，因此答案为其中一个，若答案为C，则甲教室总人次为偶数，乙教室总人次为奇数，加和为奇数，不符合题意，所以只能选D。

　　三、整除法

　　【例2】两个派出所某月共受理案件160起，其中甲派出所有17%是刑事案件，乙派出所有20%是刑事案件，问乙派出所这个月受理多少起非刑事案件?

　　A.48 B.60 C.72 D.96

　　【解析】甲案件总数必须是100的倍数，所以只能是100，乙一共就是60起案件，80%就是48件，选A。

　　蒙题不能靠瞎蒙，在特定的题目，题目中有特点的题目中才可使用。考生们备考时还是要多复习数量关系题，掌握知识点，才能在“蒙”的时候正确率更高。文都公考致力于服务考生，从考生角度出发，整理国考有关内容，希望助考生一臂之力。